我们,你们,他们.........

我告诉你们, 他们没有说错,他们真的被压迫,我们不是他们, 我们不会明白的。

谁叫我们读书比他们好, 賺钱比他们多, 成就比他们大。

我们的人没有做小贩的, 没有住廉價屋的, 没有读书很烂的, 没有驾Kancil的, 没有钱不夠用的………..

我们的老爸都有大把财产的, 我们的老妈都有很多是金银珠宝的, 我们的老哥都做医生律师的, 我们的老姐都用LV的………

所以我告诉你们, 记得時時刻刻要让让他们………….

我们读书考试時应该放水给他们, 賺钱時要记得派一些给他们,出來社会做事時别太努力, 有小小成就就可以了, 大成就应该让给他们, 我们应该记得小学時老师有讲过孔融让梨的故事。

我们不是他们, 他们不是我们, 我们应该体谅他们, 因为他们比不上我们, 所以他们一直杜兰我们,因为他们从來不会反省自已, 所以他们一直杜兰我们, 所以我告诉你们, 如果你们觉得心里很” 盲”, 你们只能去教堂说声 “阿门”….
如果你们谁想读书读得好, 賺钱賺得多, 成就顶瓜瓜, 请你们移民去外国, 谁叫當年您爺爺來错了地方…….

麥啦.. 麥啦..

雪州大臣卡立太过份了,他怎么可以建议把玛拉工艺大学的10巴仙学额开放给非兔族和外国学生。大臣指出，上述的建议将有助于提高该大学的教育素质和学生们的竞争精神。

难怪会有超过5000名玛拉工艺大学学生在州政府行政大厦外集会抗议、高教部长严厉的指责雪州大臣损害马来学生权益、典当马来族群的特权和憎恨马来人。我说这是他活该。

大臣指出，上述的建议将有助于提高该大学的教育素质和学生们的竞争精神?麥笑啦!只区区10巴仙学额就能提高该大学的教育素质。记得我读中五时, 我们的Fizik老师每次都要我们的帮助才能找到答案。“麥啦工艺大学”喔?....它的“瓜厉踢”?.....心照啦!

我说大臣想害非兔族才是真的,他想点我们去荷兰, 你们谁想送您孩子去 “麥啦工艺大学”的请告诉我! 都有名字给你叫…麥啦.. 麥啦.. 麥啦.. 都叫你麥啦,你还要meh?

大臣本想让那10巴仙的非兔族和外国学生去提高另外90巴仙的土猪的“瓜厉踢”... 我倒觉得那10巴仙的非兔族和外国学生去“麥啦工艺大学”是. . . . . . .半身躺在棺材里---等死. . .

最后, 我送大臣一句话. . . . . . . . . . 两个哑子捆在一起---谈也不好谈…..

也送“麥啦工艺大学”,高教部长及那5000名无知怕输的麥啦小朋友一句. . . . . . . 一个人拜把子---你算老几???

小朋友的功课

今天华文老师出题目给班上小朋友的功课,



1.造句



如果…為何…



小兰: “如果是你情我願，為何麼賽夫要指控安華？ ”



小雞: “如果是你情我願，為何只提控安華，而不是連賽夫一起提控？ ”



小屈: “如果是你情我願，為何垃圾要为賽夫出头? ”



小安: “如果是你情我願，為何要动用十辆去捉安華? ”



小华: “如果是你情我願，為何賽夫被mata重点保护? ”



2. 以一句成语和歇后语來形容下图:





成语:



小兰: “欺人太甚”



小雞: “鼠心狼肺(形容心肠阴险狠毒)”



小屈: “赃私狼藉(指贪污受贿，行为不检，名声败坏) ”



小安: “一朝权在手，便把令来 ”



小华: “掩耳盗铃(比喻愚蠢自欺的掩饰行为)”





歇后语



小兰: “秃子打伞---无发无天”



小雞: “非洲和尚——乞人憎(黑人僧)”



小屈: “狐狸装猫叫---想偷鸡(投机)”



小安: “衣食不愁想当官,得了皇帝想神仙---贪得无厌 ”



小华: “茅坑里扔炸弹——激起民粪（愤）”